在传统的升学观念里，千军万马过高考独木桥被视为唯一正道。然而，福清卫生学校提供了另一种“弯道超车”的智慧选择。这种“超车”并非指逃避竞争，而是指通过差异化的路径，更早地锁定职业方向，积累专业资本，从而在人生的另一个维度上取得领先优势。

首先，它实现了目标的提前锚定。当普通高中生还在为综合性学科奋斗时，福清卫校的学生已经开始了专业领域的深度学习，在三年的时间里专注于护理、药剂、检验等实用技能，成为“小而精”的专业人才。这种早期的专业化训练，使他们在毕业时具备立即上岗的能力，比同龄人更早获得职业认同和经济独立。

其次，它创造了独特的竞争优势。在就业市场上，用人单位越来越看重实际操作能力和岗位匹配度。福清卫校毕业生凭借扎实的技能、对行业的了解以及稳定的职业心态，往往在基层医疗卫生技术岗位上竞争力突出，能够快速填补市场人才缺口，实现高质量就业。

最后，它保留了持续加速的可能。“弯道”之后，道路依然开阔。学生完全可以凭借中职阶段打下的技能基础，通过对口升学进入高等职业院校乃至应用型本科继续深造，届时他们将同时具备“熟练技能+更高学历”的复合优势，在职场发展或进一步的专业研究中潜力更大。这条路径鼓励学生根据自身特点选择最适合的跑道，实现个性化成长。

福清卫生学校基础信息

建校日期：1995

院校类型：中专学校

学校地址：福建省福清市海口镇新山路1号

福清卫生学校简介

百年来，福清卫生生学校历尽沧桑，数度易名。其前身是创建于1912年的福清龙田妇幼医院高级助产护士职业学校。

1900年，美籍传教士在龙田创办福清龙田妇幼医院。1906年，闽籍李煦春获美国女子医学博士，被聘为院长。在医疗过程中，她看到当地医疗卫生事业落后，“悯产妇母子性命之堪虞”，于1912年1月创办了福清龙田妇幼医院高级助产护士职业学校，培养助产士、护士人才，即为福清卫生学校的雏形。美籍医学院医学博士黄绮春女士担任首任校长。学校招收第一届护士专业学生5名，学制三年。医学课程由医院负责，文化课程则聘请当地名流担任。

福清卫生学校专业设置

学校目前以护理、药剂、助产士、农村医学等专业为主;2015年在校生3714名，其中护理专业在校生2212名，助产专业在校生503名，药剂专业在校生591名，农村医学专业408名。近年来教学质量不断提高，2012年至2015年获全国护理技能比赛一等奖2名、二等奖3名、三等奖2名，2012年至2015年获福建省护理技能比赛一等奖8名、二等奖5名，三等奖3名。

福清卫生学校教学设施

学校现有实验室 66间，设有解剖、化学、生化、生理、生物、药理、药剂、病理、内科、外科、儿科、妇科、护理等实验室，另已完成建筑面积约4155.6平方米的护理实训楼主体建设，实验设备价值1600余万元。图书馆信息中心建筑面积4320平方米，图书馆现有纸质存书91800余册(不含期刊)，内设电脑室、电教实验室、语音室、电子阅览室、信息中心主控室。

福清卫生学校师资力量

学校编制180人，我校现有专任教师140人(不包含企业聘任教师27人)，专任教师中，专业课教师96人，占专任教师总数的68.6%;公共基础课教师44人，占专任教师总数的31.4%;从行业聘任的兼职教师27人，占专任教师的16.4%。其中本科以上学历138人，占专任教师数的98.6%(其中研究生9人，占专任教师数的6.4%)。在专任教师中，有36人具有高级职称，占总数的26%，有35人具有中级职称，占总数的25%。其中有“双师型”教师78人，占专任教师中专业课教师总数的81.25%。

福清卫生学校所受荣誉

学校坚持以德育为主，以教学为中心，深化教学改革，提高教育质量，重视教科研工作，取得良好成绩，多次受省市委、政府及有关部门表彰。1992年定为基本合格学校，1997年评为合格学校，2003年评为省部级重点学校。其中1990年被省委、省政府授予“文明单位”;1989-1990年度、1991-1993年度两次被省卫生厅评为“文明卫生学校”;1993年度被省文明学校领导小组授予“中小学文明学校”;1998-2002年、2012-2014年度被中共福州市委、市政府评为福州市“文明学校”;1998年被福州市政府评为“创建安全单位活动”先进集体;1999年被福州市政府评为“先进集体”; 2006年被评为福建省职业教育先进单位;。2002、2006、2012、2015年度被评为福清市“党建工作先进单位”。

报考对象和条件

(一)符合下列条件的考生均可报考：

1.遵守宪法和法律;

2.身体健康、且具备学习艺术专业基本素质(具有学习艺术专业的素质和条件，有专业基础。

(二)下列对象不能报考：

1.普通高中、中职学校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小学在校生;

4.因触犯刑法已被有关部门采取了强制措施或正在服刑者。